Preguntas del cuestionario de Retención de Secundaria y Bachillerato (RSB)
Puedes utilizar estas preguntas con tu herramienta de encuestas habitual (por ejemplo google forms) o utilizar nuestra plataforma avanzada diseñada específicamente para colegios Datámetra.
Satisfacción con la institución, ambiente escolar y calidad docente
| Número | Pregunta | Descripción |
|---|---|---|
| 1 | Estoy satisfecho/a con la calidad de la enseñanza impartida por mis profesores. | Saber más |
| 2 | El ambiente en mi colegio es agradable, seguro y propicio para el aprendizaje. | Saber más |
| 3 | Las instalaciones, recursos y servicios de mi escuela (aulas, biblioteca, laboratorios, etc.) satisfacen mis necesidades como estudiante. | Saber más |
| 4 | Siento que la opinión de los estudiantes es tomada en cuenta en mi colegio. | Saber más |
| 5 | Estoy orgulloso/a de pertenecer a este colegio. | Saber más |
Motivación académica y sentido de propósito
| Número | Pregunta | Descripción |
|---|---|---|
| 6 | Me gusta aprender cosas nuevas y disfruto asistiendo a mis clases. | Saber más |
| 7 | Tengo metas claras que quiero lograr estudiando (por ejemplo, ingresar a la universidad o seguir una carrera específica). | Saber más |
| 8 | Creo que lo que aprendo en la escuela será útil para mi futuro. | Saber más |
| 9 | Me siento motivado/a para venir al colegio todos los días y dar lo mejor de mí en los estudios. | Saber más |
| 10 | Estudiar es importante para mí, pues forma parte de quien quiero ser o lo que quiero lograr. | Saber más |
Relación con docentes, compañeros y personal del colegio
| Número | Pregunta | Descripción |
|---|---|---|
| 11 | Mis profesores me tratan con respeto. | Saber más |
| 12 | Siento que a mis profesores les importo como persona y se preocupan por mi bienestar y aprendizaje. | Saber más |
| 13 | Me llevo bien con mis compañeros de clase; hay un ambiente de respeto entre nosotros. | Saber más |
| 14 | Si tengo un problema o duda, puedo acercarme con confianza a un profesor, orientador u otro personal del colegio para pedir ayuda. | Saber más |
| 15 | Siento que formo parte de una comunidad escolar donde todos nos apoyamos. | Saber más |
Condiciones personales, familiares y socioeconómicas
| Número | Pregunta | Descripción |
|---|---|---|
| 16 | Actualmente, ¿trabajas fuera del horario escolar? | Saber más |
| 17 | ¿Tienes responsabilidades familiares que te quiten tiempo para estudiar? | Saber más |
| 18 | La situación económica de mi familia dificulta que yo continúe estudiando. | Saber más |
| 19 | Mis padres, tutores o familiares me apoyan y me motivan para que siga estudiando. | Saber más |
| 20 | En mi casa cuento con un lugar tranquilo y tiempo adecuado para hacer tareas y estudiar. | Saber más |
Apoyo emocional y académico percibido
| Número | Pregunta | Descripción |
|---|---|---|
| 21 | Sé con quién puedo hablar en el colegio si estoy triste, estresado/a o tengo un problema personal. | Saber más |
| 22 | En el colegio hay personal encargado de brindar apoyo emocional a los estudiantes que lo necesitan. | Saber más |
| 23 | Mis profesores u orientadores me brindan ayuda cuando tengo dificultades para entender algún tema o asignatura. | Saber más |
| 24 | Si tengo dificultades académicas (bajas calificaciones, no entiendo un tema), el colegio ofrece tutorías u otras ayudas y puedo aprovecharlas. | Saber más |
Factores de riesgo de abandono escolar
| Número | Pregunta | Descripción |
|---|---|---|
| 25 | ¿Cuántos días de clase faltaste (sin una excusa válida) durante el último mes? | Saber más |
| 26 | Tengo dificultades para aprobar algunas materias o estoy en riesgo de reprobar este año. | Saber más |
| 27 | Últimamente me cuesta encontrarle sentido o interés a lo que vemos en clases. | Saber más |
| 28 | Con frecuencia siento que no quiero ir al colegio. | Saber más |
| 29 | Tengo tantas obligaciones o problemas fuera de la escuela que a veces no puedo enfocarme en los estudios. | Saber más |
