Detección de Situaciones Anómalas (DSA)
Herramienta para la detección de situaciones anómalas (agresiones, abusos...) a través del cuestionario realizado por el estudiante
Este cuestionario permite conocer cómo se sienten los estudiantes dentro del colegio en cuanto al trato que reciben por parte del personal adulto, su percepción de seguridad en los espacios escolares y la existencia o no de redes de confianza. Está diseñado con sensibilidad, lenguaje accesible y un enfoque preventivo, para detectar señales de malestar o trato inadecuado sin generar alarma.
- Aplicación: Autoevaluación individual.
- Duración: 7 a 10 minutos.
- Dirigida a: Alumnos de 9 a 18 años.
- Autores: Equipo de I+D+i de Habilmind.
- Dispositivos: Cualquier dispositivo.
Uso libre de estas preguntas © Datámetra. Licencia CC BY-NC 4.0.
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Nuestro modelo de encuestas ha sido diseñado por expertos en calidad educativa con amplia experiencia en colegios de España y de Iberoamérica. No obstante damos la posibilidad al colegio de utilizar su propio modelo.
¿Qué logras con esta encuesta?
La encuesta de satisfacción de familias de Datámetra permite:
¿Qué evitas con esta encuesta?
Indicadores que analiza esta herramienta
Percepción de seguridad:
Evalúa cómo se sienten los estudiantes en diferentes espacios del colegio: aulas, pasillos, baños, patios, etc.
Trato por parte del personal adulto:
Analiza si los adultos del colegio (docentes o no docentes) se comportan con respeto, empatía y profesionalismo hacia los estudiantes.
Conductas inapropiadas o abusivas:
Detecta posibles situaciones de gritos, insultos, castigos injustos, comentarios sobre el cuerpo o contacto físico no deseado.
Existencia de red de confianza
Indaga si los estudiantes cuentan con algún adulto dentro del colegio al que puedan acudir cuando algo les preocupa.
