Clima Laboral (CLL)


Pregunta: ¿Te sientes cómodo con tus compañeros docentes?

Por qué esta pregunta es relevante
Objetivo con una flecha en el centro.

La comodidad y confianza entre docentes es un pilar clave para un ambiente escolar saludable. 


Un equipo docente que se siente a gusto entre sí tiende a colaborar más, compartir buenas prácticas y resolver conflictos de manera constructiva


Además, el bienestar laboral del profesorado impacta directamente en la calidad de la enseñanza y en el clima general del colegio, repercutiendo también en el alumnado.

Implicaciones de un resultado bajo
Icono de pulgar hacia abajo negro.

Un puntaje bajo indicaría que existe tensión, falta de confianza o escasa cohesión dentro del equipo docente. 


Esto puede generar aislamiento profesional, resistencia al trabajo en equipo, comunicación deficiente y, a largo plazo, desmotivación o rotación del personal


Además, la falta de comodidad entre compañeros puede trasladarse al aula en forma de estrés y menor calidad pedagógica.

Ventajas al tener un resultado alto
Icono de pulgar hacia arriba negro, que representa aprobación o una respuesta positiva.

Cuando los docentes se sienten cómodos entre sí, el colegio disfruta de un equipo más unido, motivado y colaborativo



Se potencia la co-creación de proyectos, la resolución conjunta de problemas y el apoyo emocional en momentos de presión. Un ambiente así favorece la retención del talento docente y proyecta una imagen positiva ante familias y estudiantes.

Recomendaciones prácticas (priorizadas)
Portapapeles con tres elementos marcados.

Prioritarios:

  • Fomentar espacios de encuentro informal (cafés pedagógicos, desayunos de equipo, celebraciones de cumpleaños) para fortalecer los vínculos personales.
  • Diseñar actividades de team building adaptadas al contexto escolar que permitan conocerse más allá del rol profesional.
  • Formar en comunicación asertiva y resolución de conflictos, de forma que los desacuerdos no se conviertan en barreras personales.



Complementarios:

  • Reconocer públicamente los logros colectivos y no solo individuales.
  • Asignar proyectos colaborativos en los que se requiera trabajo conjunto, con metas claras y celebrando los avances.
  • Generar canales de comunicación interna ágiles y cordiales (grupos cerrados de mensajería, tablón de anuncios interno).